Дорогі вчителі християнської етики, катехити, учні!
У методичних рекомендаціях вчителям щодо проведення уроків християнської етики у п. 4, 5 між іншим говориться, щоб на уроках плекати християн-ерудитів, використовуючи такі форми роботи як розв’язування кросвордів на духовну тематику. Рекомендується також не обмежуватися лише Святим Письмом, а використовувати і святу Традицію Церкви.
Із цією метою є укладені цих 25 кросвордів.
Кросворди № 1-18 – це своєрідні тематичні атестації з християнської етики у 5-11 класах (1 і 2 кросворди – 5 клас, 3-5 – 6 клас, 6-8 – 7 клас, 9 і 10 – 8 клас, 11 і 12 -9 клас, 13-15 – 10 клас, 16-18 – 11 клас).
Чайнворди 19-20 – на біблійну тематику.
У кросвордах 21-23 подано етимологію імен та дуже стислий текст із життєпису святих людей, які носили ці імена. Ім’я особи колись у східних народів мало величезне значення. Знати чиєсь ім’я – означало знати все про цю людину: її прикмети, звички, сильні та слабкі місця і таким чином знайти доступ до неї та могти на неї впливати. Надання імені дитині мало бути її призначенням.
Зміна імені завжди була зовнішнім виявом внутрішньої зміни, нової ситуації. Дуже часто це було висловом нового призначення для тієї особи, що отримувала нове ім’я. Такі приклади знаходимо на сторінках Біблії. Так було із 99-річним бездітним старцем Авраамом: „... Отож уже більше не зватимешся Аврам, лише Авраам буде твоє ім’я, бо батьком многоти народів я тебе зроблю” (Бут.17,15). Про цей звичай говориться і в Новому Завіті, коли Христос після віровизнання Симона дає йому нове ім’я Кифа-Петро. Із цією зміною імені пов’язана і обітниця: „Тож і я тобі заявляю, що ти – Петро (Скеля), і що на цій скелі збудую мою Церкву й що пекельні ворота її не подолають” (Мт. 16,18). Ім’я було визначенням особи. Вчені дослідили, що наймилішим і найбажанішим для слуху людини є звук її власного імені. Надіюся, що і вам буде цікаво дізнатися, що означає ім’я, яке ви носите та щось із життєпису святого, який є вашим духовним охоронцем і небесним заступником.
Кросворд № 24 тісно пов’язаний з недавнім візитом Святішого Отця до України. А саме: в цьому кросворді містяться імена тих, кого проголосив блаженними папа Іван Павло П в часі свого візиту до України. Тому, ознайомившись з книжкою „Церква мучеників”, в якій міститься життєпис наших новомучеників, ви зможете легко знайти відповіді на питання кросворду.
„Пам’ятай святий день святкувати”, – таку заповідь, залишив Господь своїм дітям. Підставою слова „святий”, „святити” є гебрейське слово „кодеш”, що означає „відокремлювати”, „відрізняти”. У тому первісному розумінні святе – це щось, що є відділене, відокремлене, що своєю якістю відрізняється від того, що буденне, сіре, пересічне, брудне ...; щось, що приналежне Богові. Святий день – це теж якийсь інший день, відокремлений від сірих буднів. Тому його по-іншому треба проводити – „святкувати”, ставатися іншим, „святішим”. Впродовж літургійного року Церквою є визначені такі святі дні. Крім неділі, є святі дні в честь Христа, Богородиці, святих. Ці дні для християн повинні бути днями радості, спокою, відпочинку, прославлення Божого імені. Свята зміцнюють родинні зв’язки: спільна молитва родини, святковий спільний обід, спільний похід до храму і т. п. Свята загострюють відчуття Божої присутності і несуть нову радість для нас. Дуже добре було б уроки християнської етики та заняття в катехитичних парафіяльних школах пов’язувати із церковним літургійним роком. Із цією метою є укладений кросворд №25.
Надіюсь, що пропоновані кросворди будуть допоміжними засобами у переданні правд віри і християнських цінностей та послужать для розширення чи поглиблення знань дітей у тій царині.
о.мгр. Микола Витівський
Завантажити повний текст:
Ви не можете скачувати файли з нашого серверу